ifs Schulsozialarbeit

Die ifs Schulsozialarbeit bietet professionelle soziale Beratung und präventive Arbeit mit Gruppen an den Schulen. Durch unsere Präsenz vor Ort sind wir schnell erreichbar und flexibel. Als neutrale Ansprechpersonen im System Schule bieten wir Unterstützung für Schüler:innen, Lehrpersonen und Erziehungsberechtigte:

Schüler:innen

• bei persönlichen Herausforderungen und Krisen
• bei Konflikten und Problemen in der Familie
• bei Konflikten in der Schule/Klasse

Erziehungsberechtigte

• wenn der Kontakt zur Schule schwierig fällt
• wenn es Probleme in der Erziehung gibt
• wenn es weitere Informationen oder eine Vermittlung zu Fachstellen benötigt

Lehrpersonen

• bei psychosozialen Fragestellungen sowie sozialen Konflikten in der Klasse
• bei Gesprächen mit Schüler:innen/Erziehungsberechtigten
• bei der Vermittlung von externen Angeboten

Das soziale Miteinander an der Schule ist unser Kernthema. Wir fördern Partizipation und bauen Brücken bei Konflikten. Durch die Vernetzung zu Fachstellen im Sozialraum koordinieren wir bei Bedarf weitere fachliche Angebote und begleiten Schüler:innen und Familien, damit sie dort ankommen. Als schulfremde Fachpersonen bieten wir Schutz und Verschwiegenheit.

Mag.a (FH) Marion Müller

0664/60884435

marion.mueller(at)ifs.at

Anwesenheit:

Mo 08:00 - 12:30 Uhr

Di 08:00 - 12:30 Uhr

und nach telefonischer Vereinbarung

Angelique Terler, MA

0664/60884746

angelique.terler(at)ifs.at

Anwesenheit:

Mi 07:30 - 12:30 Uhr

und nach telefonischer Vereinbarung

http://www.ifs.at/schulsozialarbeit.html

Unser Auftrag, unsere Handlungsfelder 

Beratung für Schulleitungen, Lehrpersonen, Eltern, Schüler*innen bei 

• Lernauffälligkeiten
• Benachteiligung / Beeinträchtigung / Behinderung
• sprachlichen Barrieren (Mehrsprachigkeit, Sprachstörungen ... )
• sozialen und emotionalen Herausforderungen (Krisenintervention, Lern- und Schulverweigerung, Aggression, Sucht, Rückzug ... )
• Erstellung Pädagogischer Gutachten und Stellungnahmen im Auftrag der Rechtsabteilung der Bildungsdirektion
• pädagogische Diagnostik im Hinblick auf Förderbedarfe

Unsere Grundsätze 

Pädagogische Beratung 

• stellt die Schüler*innen in den Mittelpunkt
• achtet auf Unterschiedlichkeit und unterstützt in der Teilhabe
• blickt auf das System
• bezieht sich auf Unterricht
• aktiviert Ressourcen
• setzt auf Prävention
• arbeitet interdisziplinär
• achtet auf inklusive Haltung und Professionalität

Termine für die Freifächer Computer AG und Schach

Wenn ein Termin nicht nicht möglich ist, bitte eine Entschuldigung an die unterrichtende Lehrperson.